以乐语教国子《叶嘉莹古诗词吟诵课》音频[含课件PDF][MP3][1.01GB][百度网盘下载]

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简介

用音乐语言教国子、兴、道、讽、背、言、语。来自《周礼》，音乐语言是古代贵族儿童审美教育的重要组成部分。从周朝开始，我们的学习就从背诵开始。背诵是学习古典诗歌的重要途径。它带来的兴起和感人的经历是深入理解古代诗歌的基础。

听着叶先生唱着古色古香的风格，回忆着《诗经》中苍苍白的微妙缠绵，听着《楚辞》中浪漫而奇特的滔滔天问，与李白、陶渊明、苏东坡、杜甫、李清照、辛弃疾心相依，在悠扬的古乐和热切的吟诵中感受到诗歌的真谛。

《以乐语教国子叶嘉莹古诗朗诵课》共58集，其中唐宋古诗249首，宋词元曲86首。通过朗诵，叶先生完成了对中国古典诗歌的系统教学和朗诵方法的传承，从欣赏魅力之美到阅读诗歌内涵。

资源目录

├─以乐语教国子——叶嘉莹古诗词吟诵课（完结）

│ 01.导读：吟诵声中寻古意，诗歌魂里探文心.mp3

│ 02.吟诵里有诗歌一半的灵魂.mp3

│ 03.律体、古体、乐府体三种绝句的吟诵有分别吗？.mp3

│ 04.吟诵长诗，以文字的敏感欣赏诗歌.mp3

│ 05.《诗经》里的爱情，“发乎情，止乎礼”.mp3

│ 06.硕鼠硕鼠，无食我黍！.mp3

│ 07.《诗经》四言诗的吟诵.mp3

│ 08.吟诵《诗经》经典名篇.mp3

│ 09.《离骚》的押韵与节奏.mp3

│ 10.屈原与“楚歌体”.mp3

│ 11.《楚辞》的读与吟.mp3

│ 12.汉武帝与乐府五言古诗.mp3

│ 13.古人的生活：采莲、放牧、谈恋爱.mp3

│ 14.乐府古诗的吟诵示范.mp3

│ 15.五言之冠冕——《古诗十九首》吟诵欣赏.mp3

│ 16.学吟诗，如何分辨四声与平仄？.mp3

│ 17.陶渊明——须信此翁未死，到如今凛然生气.mp3

│ 18.格律诗的吟诵法则.mp3

│ 19.“谪仙”李白的天才之作.mp3

│ 20.吟诵欣赏——李白的不羁与豪放.mp3

│ 21.千变万化的杜甫与他的“不可吟”之诗.mp3

│ 22.李杜的交游与情谊.mp3

│ 23.吟诵中细品杜诗声韵之美.mp3

│ 24.吟诵欣赏——诗史、诗圣、集大成者.mp3

│ 25.陈子昂——失意诗人的一声喟叹.mp3

│ 26.杜甫的《饮中八仙歌》提到张旭怎么说？.mp3

│ 27.为什么读诗一定要把入声字读的正确？.mp3

│ 28.唐诗中的幽景与豪情.mp3

│ 29.岑参之名、寒食之典.mp3

│ 30.人以诗传张祠部，五言长城刘随州.mp3

│ 31.明月引发的诗兴与情意.mp3

│ 32.韦应物——诗之外，一种心灵的感受.mp3

│ 33.唐诗里的一片盎然春意.mp3

│ 34. 一个偶然的故事，一种盛衰的感慨.mp3

│ 35.醉吟先生白居易.mp3

│ 36.你能过来跟我喝杯酒吗？.mp3

│ 37.柳宗元——山水自然中蕴含的悲哀感慨.mp3

│ 38.吟诵欣赏——夏初雨后寻愚溪.mp3

│ 39.风流倜傥的杜牧轻吟情韵之诗.mp3

│ 40.游子的感慨、历史的繁华盛衰.mp3

│ 41.李商隐——他的诗中有深隐的悲哀和痛苦.mp3

│ 42.李商隐的诗中为何会有如此幽深的悲慨？.mp3

│ 43.吟诵欣赏——暮秋独游曲江.mp3

│ 44.王安石的后半生.mp3

│ 45.临川先生晚年的心境与持守.mp3

│ 46.苏东坡的仕宦往事.mp3

│ 47.杨万里与他的“诚斋体”.mp3

│ 48.诗人的志意和感情.mp3

│ 49.亡国的君主，天才的词人.mp3

│ 50.欧阳修与他颍州的西湖.mp3

│ 51.词中的江南、渔歌与浣溪沙.mp3

│ 52.宋代词人们的家国情怀.mp3

│ 53.可吟之词——他的词有诗的意兴和味道.mp3

│ 54.用闺房的语气，慨叹时代的盛衰巨变.mp3

│ 55.辛弃疾——英雄的悲慨与志意.mp3

│ 56.爱国的英雄与天真的词人.mp3

│ 57.姜夔的词、元人的散曲.mp3

│ 58.吟诵欣赏——散文、骈文、词赋.mp3